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Naturologia

 

Curso Superior de Naturologia

 

Reconhecido pelo MEC com nota 4 e com 5 estrelas no Guia do Estudante Abril 2014, a graduação é a primeira e única em São Paulo e tem como fundamentação a aplicação do conteúdo teórico e prático em suas aulas, preparando o aluno para o mercado de trabalho.

 

O curso de Naturologia da Anhembi Morumbi possui em seu corpo docente mestres, doutores e especialistas de destaque no mercado acadêmico e profissional, gerando conhecimento sólido embasado na experiência profissional e na ciência baseada em evidências.

 

 

Autorização/Criação

 

Resolução Consun nº 03, de 29 de junho de 2001

 

 

Reconhecimento

 

Portaria nº 161, publicada no DOU de 16 de fevereiro de 2007

 

 

INFRAESTRUTURA DE REFERÊNCIA NACIONAL

 

A infraestrutura do curso, com ampla variedade de laboratórios, permite aos estudantes a participação em atividades práticas desde o primeiro semestre em ambientes imersivos e apropriados ao desenvolvimento de competências e habilidades como:

 

  • Laboratório de Estrutura e Função Humana: com mais 1.800m2 equipados com modelos anatômicos, computadores, softwares e equipamentos para a aprendizagem baseada em órgãos e sistemas do corpo humano.

  • Laboratórios Biomédicos: este amplo ambiente contempla o Laboratório de Biologia Molecular e Biotecnologia; Microscopia, Biologia e Diversidade Biológica, Bioquímica e Toxicologia; Microbiologia, Imunologia e Parasitologia; Mini-indústria Farmacêutica, onde o estudante terá contato com recursos e alta tecnologia para desenvolver atividades práticas voltadas ao aprendizado das ciências da vida.

  • Centro de Simulação: com 1.800m2, contempla consultórios, salas avançadas de simulação, salas de habilidades e hospital simulado, ambientes que permitem que os estudantes vivenciem diversos cenários realísticos, por meio de ambientes simulados com modelos e manequins de alta tecnologia que favorecem o desenvolvimento de competências e atitudes profissionais como comunicação, trabalho em equipe, tomada de decisão, além das habilidades e procedimentos que podem ser treinados.

  • Laboratório de Habilidades Específicas: totalmente adequado para o desenvolvimento de práticas profissionais, facilitando a aprendizagem e a inserção do aluno no ambiente profissional, por meio de equipamentos modernos, amplo espaço para realização de práticas que desenvolvem habilidades e segurança do aluno para atuar junto ao paciente.

 

Os estudantes realizam estágio em dois centros inovadores de atenção à saúde e ao bem-estar na própria Universidade:

 

  • SPA & Wellness Center, o primeiro SPA Escola do Brasil, com 1.162 m², conta com ambientes que permitem a atuação prática de estudantes e profissionais de Estética, Fisioterapia, Maquiagem Profissional, Naturologia, Nutrição, Visagismo e Terapia Capilar, tais como salas de atendimento especiais para tratamentos corporais, faciais, dotadas de cromoterapia, ofurôs, duchas, saunas, além de espaços diferenciados como o SPA dos Pés, SPA do Cabelo, Piscina Emanatória e Mandala para as práticas integrativas, focadas na saúde, beleza e bem-estar.

  • Centro Integrado da Saúde (CIS), em uma estrutura ampla com 2.800 m², dotados de equipamentos de alta tecnologia, distribuídos em consultórios, salas de atendimentos em grupo, ginásio terapêutico adulto e infantil, laboratório de órteses plantares, piscina terapêutica, entre outros espaços especiais que proporcionam atuação clínica ao futuro profissional de Biomedicina, Educação Física, Enfermagem, Farmácia, Fisioterapia, Medicina, Naturologia, Podologia, Psicologia e Quiropraxia.

 

Grade do Curso:

 

 

Primeiro Ano - 1º e 2º Semestres

 

  • Processos Biológicos

  • Morfologia Humana

  • Desenvolvimento Humano e Social

  • Princípios da Naturologia

  • Agressão e Defesa (Sistema Imunológico)

  • Sistema ósteo-mio-articular

  • Sistemas Corporais

  • Estilo de Vida, Saúde e Meio Ambiente

  • Práticas em Naturologia I

  • Massagem Clássica

  • Massagem Facial

  • Drenagem Linfática

  • Massagem para gestantes

  • Shantala

  • Massagem Sueca

  • Massagem desportiva

  • Massagem Podal

Terceiro Ano - 5º Semestre

 

  • Ciclo Vital

  • Estudo das diferentes etapas do desenvolvimento humano.

  • Trabalho voluntário com bebês de 3 meses a 2 anos de idade, promovendo saúde, bem estar e qualidade de vida através da Shantala, Aromaterapia e atenção individualizada.

  • Antroposofia

  • Antroposofia

  • Massagem Rítmica

  • Alimentação Antroposófica

  • Agricultura Biodinâmica

  • Pedagogia Waldorf

  • Setênios

  • Temperamentos

  • Medicina Botânica

  •  Fitoterapia

  • Aromaterapia

  • Botânica

  • Terapias Orientais

  • Teoria da Medicina Tradicional Chinesa

  • Exercícios clínicos

  • Pontos de Acupuntura

  • Inspeção de Língua e pulso

  • Auriculoterapia

  • Moxabustão

  • Ventosa

  • Ryodoraku​

 

  • Programa Interdisciplinar Comunitário I

  • Projeto voluntário na Escola Carlos Escobar, com o intuito de promover Bem Estar, Qualidade de Vida e Educação em Saúde para crianças de 07 a 09 anos de idade, através de Alongamentos, Pintura de Mandalas, Arte Integrativa, Dança Circular e Aromaterapia.

Quarto Ano - 7º Semestre

 

  • Sustentabilidade

  • Gestão da Inovação

  • Educação à distância

  • Gestão em Saúde

  • Introdução ao estudo de Modelos de Administração e gestão 

  • Administração em Saúde 

  • Planejamento e Gestão de Recursos Humanos

  • O trabalho em equipe nas organizações

  • Empreendedorismo

  • Legislação

  • Gestão da Qualidade

  •  Comunicação e gerenciamento de conflitos

  • Medicina Ayurvédica

  • Terapias Sutis - Florais

  • Nutrição e Dietas Naturais

  • Fundamentos do Ayurveda 

  • Filosofia da Criação – Samkhya

  • As três gunas – Satwa, Rajas e Tamas

  • Teoria dos Cinco Elementos (Mahabhutas)

  • Os 10 pares de Gunas

  • Sistema Tridosha

  • Prakriti – constituição psicofísica (essência)

  • Vikriti – constituição psicofísica (desequilíbrio)

  • Os 6 Estágios da Doença

  • Teoria Tridosha – Vata, Pitta e Kapha

  • Característica das constituições - Natureza, localização e função dos 3 doshas

  • Essências Sutis – Prana, Ojas e Tejas

  • Subdoshas: Natureza, localização, função e desequilíbrio dos 15 subdoshas (Vata, Pitta e Kapha)

  • Sarira Vijnana – Fisiologia no Ayurveda

  • Vata – Canais de circulação do Corpo – Srotas

  • Pitta –Digestão e Metabolismo – Agnis

  • Kapha – Estrutura –Dhatus, Kalas, Malas

  • Prakriti Mental – Manas

  • A Mente no Ayurveda

  • Natureza Mental de Acordo com as Gunas

  • Sattwa, Rajas e Tamas

  • Padrões Mentais

  • Dinacharya - Rotina diária para promoção e manutenção da saúde

  • Avaliação em Ayurveda

  • Anamnese em Ayurveda

  • As Categorias de Avaliação

  • Os Métodos de Avaliação

  • Identificar Prakriti e Vikriti

  • Apresentação da Anamnese em Ayurveda e discussão de casos

  • Dravyaguna – estudo das qualidades das substâncias - Gunas, Rasas, Virya, Vipaka e Prabhava

  • Ahara (Alimentação no Ayurveda)

  • Princípios da Alimentação pelo Ayurveda

  • Os 6 Sabores e o Equilíbrio dos Doshas pelos 6 Sabores

  • Alimentos para a Mente (satwa, rajas e tamas)

  • Dieta Ideal para Cada Dosha – alimentos que agravam e pacificam

  • Herbologia Ayurvédica

  • Principais Ervas Medicinais Utilizadas no Ayurveda

  • Preparação dos óleos

  • Terapias Ayurvédicas - Abhyanga e Mukha Abhyanga

  • Terapias Ayurvédicas - Garshana e Udwartana

  • Terapias Ayurvédicas - Pinda Sweda e Bastis externo

  • Terapias Ayurvédicas - Shirodhara e Lota, Cone Hindu.

  • Terapias Meditativas

  • Meditação do Quadrado

  • Meditação 1,2,3,4

  • Shamatha

  • Atenção Plena

  • Neurofisiologia da Meditação

  • Sistema psiconeuroimunoendocrinologico

  • Atenção Plena (dança, sons, visualizações, corpo como caminho, labirinto, etc).

  • Terapias Sutis - Física Quântica

  • Rutherford

  • O átomo existe e está descrito experimentalmente

  • Quebra de paradigma

  • O confronto das visões clássica e quântica, Planck.

  • A visão quântica do mundo

  • Curie

  • A radioatividade

  • Einstein

  • O efeito fotoelétrico e a relatividade

  • Einstein: Pacifista ou Guerreiro

  • Física Clássica x Física Quântica

  • A Física Moderna é ainda moderna?

  • De Broglie

  • Matéria ou Energia?

  • Partícula ou onda?

  • O que significa Realidade Quântica?

  • Qual a relação da Física Quântica com os Florais?

  • Bell

  • Postulado e teoria das cordas

  • A intimidade extradimensional da realidade física

  • Estudo da assinatura das plantas

  • Estudo dos Doze Curadores

  • Estudo das Essências Florais de Bach

  • Florais de Minas

  • Florais da Califórnia

  • Florais Filhas de Gaia

  • Florais do Alaska

  • Florais da Amazônia

  • Florais do Bush Australiano

  • Teatro das Personalidades

  • Músicas nos Florais de Bach

  • Mandalas nos Florais de Bach

  • Dança Circular nos Florais de Bach

  • Florais de Saint Germain

  • Florais do Deserto do Arizona.

  • Terapias Sutis - Cromoterapia

  • Aura soma

  •  Definição de Cromoterapia

  •  História da Cromoterapia

  • Pesquisas Científicas e Evolução da Cromoterapia

  • Diferenciação da cromoterapia sutil, espiritual e científica

  • Estudo da função de cada uma das cores e sua utilização

  • Como Aplicar a Cromoterapia em empresas e SPAS

  • História da colorpuntura, fundamentos e pesquisas científicas em colorpuntura

  • Erros inatos do metabolismo

  • Sintomas dos canais tendineomusculares

  • Revisão da Teoria dos Canais e Colaterais

  • Método de Seleção dos pontos e cores

  • Técnicas de Utilização da colorpuntura no tratamentos de lesões dos meridianos tendineomusculares

  • Revisão da Teoria dos Meridianos Luo

  • Sintomas dos meridianos luo

  • Técnicas de Utilização da colorpuntura no tratamentos dos meridianos luo

  • Revisão da Teoria Zang/Fu

  • Método de Seleção de pontos e cores

  • Técnicas de utilização da Colorpuntura no tratamento dos órgãos e vísceras

  • Revisão e Aplicabilidade da Teoria dos Cinco Elementos

  • Padrão de Desequilíbrio Energético

  • Ryodoraku como método de avaliação

  •  Seleção dos pontos e cores

  • Estudo da aplicabilidade das cores nos ambientes através do Feng Shui

  • Estudo da utilização da cromoterapia na harmonização de ambientes

  • Estudo da utilização da cromoterapia na harmonização dos chakras

  • Estudo do método de seleção das cores para cromatizar a água

  • Pirâmide alimentar

  • Gasto energético (GET/VET)

  • Alimentos funcionais

  • Carboidratos: Classificação, funções necessidades, desvios nutricionais e fontes 

  • Proteínas: Classificação, funções, fontes, necessidades e desvios nutricionais

  • Lipídios: Classificação, funções, fontes, necessidades e desvios nutricionais

  • Vitaminas Hidro e Lipossolúveis: Classificação, funções, fontes, necessidades e desvios nutricionais

  • Obesidade

  •  Doenças Coronarianas

  • HAS

  • Dislipidemias

  • Azeites Aromáticos

  • Dietas da Moda

  • Dieta do Dr. Atkins

  • Dieta dos Vigilantes do Peso

  • Dieta de “Spas”

  • Dieta dos Pontos

  • Dieta Macrobiótica

  • Dieta Ovo-lacto-vegetariana

  • Dieta vegetariana ou vegana

  • Alimentação viva

Atividades Complementares

290 horas validadas

(4000 horas apresentadas)

 

Estágio Curricular

760 horas no SPA e CIS

250 horas nos Hospitais

 

Total de horas aula

5030 horas

Segundo Ano - 3º e 4º Semestres

 

  • Farmacologia

  • Sistema Circulatório e Hematopoiético

  • Sistema Nervoso

  • Bioconsciência e saúde

  • Práticas em Naturologia II

  • Shiatsu

  • Tuiná

  • Reflexologia Podal e Quirodal

  • Hidroterapia

  • Water Massage

  • Watsu®

  • Bototerapia e terapia com golfinhos

  • Waterdance e Healing dance

  • Water Yoga

  • Hidroterapia para gestantes

  • Talassoterapia

  • Estâncias Hidrominerais

  • Calatonia

  • Pedilúvio e Manilúvio

  • Potencialização da água (Elixir de Cristais, água florida, potencialização da água com Reiki e crmoterapia)

  • Sistema Gastrointestinal

  • Integração Biopsíquica e Psicopatologia

  • Ética Profissional

  • Fisolofia Oriental e Ocidental Comparadas

  • Práticas em Naturologia III

  • Avaliação em Naturologia

  • Avaliação de Exames Laboratoriais e de Imagem

  • Iridologia Física Alemã

  • Iridologia Psíquica

  • Arte Integrativa

Terceiro Ano - 6º Semestre

 

  • Saúde Coletiva (desenvolvimento do sistema de saúde no Brasil e no mundo)

  • Terapias Corpo e Mente

  • Filosofia da Yoga

  • História da Yoga

  • Como aplicá-la nos diferentes ambientes e para diferentes públicos

  • Hatha Yoga.

  • Terapias Corporais - Professor 1

  • A Importância da Dança e do Movimento na Naturologia 

  • Propriocepção/ exterocepção 

  • Organização postural no movimento do corpo (suas implicações funcionais e expressivas) 

  • Consciência proprioceptiva; Organização postural, suas implicações funcionais e expressivas 

  • Os princípios básicos da Educação Somática: Histórico, Benefícios e Indicações 

  • A teoria dos PDN - Padrões de Desenvolvimento Neurocinesiológicos

  • Padrão da Respiração e Centro-Extremidade

  • Ed. Somática I: Conceito de Centro, Padrão da coluna – Estrutura, Mobilidade e simbologia,

  • Ed. Somática II: Unidade Inferior do Corpo: relação entre quadril, pernas e pés

  • Estrutura, Mobilidade e simbologia,

  • O atendimento pela Educação Somática: reforço e aplicação prático-teórica da aprendizagem

  • Os Somáticos Brasileiros: Klauss Vianna, Ivaldo Bertazzo, M. Feldenkrains, M. Alexander e Gerda Alexander.

  • Terapias Corporais - Professor 2

  • Introdução, História, Fundamentação e Benefícios obtidos com as Práticas Corporais Orientais

  • Cuidados e Contraindicações com as práticas

  • Bases científicas e apresentação de artigos científicos

  • Tai Chi dos 18 movimentos

  • Ba Duan Jing

  • Zhi Neng Chi Kung

  • Terapias em Grupo

  • Como realizar uma terapia em grupo 

  • Etapas da Realização das terapias em grupo 

  • Práticas de como realizar as terapias em grupo 

  • Introdução ao modelo Psicodramático

  • Teoria dos papéis e Contrato Terapêutico

  • Etapas, modalidades e instrumentos do Psicodrama 

  • Clown 

  • Grupos Operativos 

  • Jogos Cooperativos 

  • Laboratório de Co facilitadores ou Egos Auxiliares

  • Técnicas Psicodramáticas

  •  Jogos Corporativos 

  • Teoria de Campo

  • Jogos Criativos

  • Analise transacional 

  • Movimento e Percepção 

  • Programação Neuro Linguística,

  • Jogos terapêuticos 

  • Psicanálise de Grupo

  • Elaboração de projetos de ação na comunidade 

  • Projeto voluntário no Centro de Assistência Social Brás-Mooca ensinando Yoga, Qi Gong e dicas de Bem Estar e Qualidade de vida para as professoras, diretora, secretárias, enfermeiras e demais funcionárias do Centro.

  • Projeto voluntário na Escola Carlos Escobar, com o intuito de promover Bem Estar, Qualidade de Vida e Educação em Saúde para crianças de 09 à 11 anos de idade, através de Terapia de grupo; Jogos Coperativos; Arte Integrativa e Aula sobre Higiene pessoal.

  • Medicina Ocidental

  • Programa Interdisciplinar Comunitário II

  • Interpretação de Exames laboratoriais e de Imagem,

  • Quais exames são necessários a quais patologias;

  • Quando devem ser repetidos os exames.

Quarto Ano - 8º Semestre

 

  • TCC I

  • Gestão de Pessoas

  • Seminário Integrativo I

  • Primeiros Socorros

  • Simulação de atendimentos

  • Treinamento de atendimentos em Naturologia

  • Revisão e Prática das terapias estudadas ao longo do curso.

  • Treinamento de Capacitação para atendimento em SPA E CIS (Centro Integrado de Saúde)

  • Biotipologia Ayurveda e Chinesa

  • Padronização dos Atendimentos

  • Abhyanga

  • Recursos Biohídricos (banheira, ofurô, sauna e ducha emocional)

  • Shiatsu

  • Pedilúvio

  • Reflexologia

  • Garshana

  • Udwartana

  • Simulações de atendimentos

  • CIS (Centro Integrado de Saúde) Universidade Anhembi Morumbi

  • Estágio de Naturologia no Centro Integrado de Saúde (CIS) da Universidade Anhembi Morumbi - Laureate International Universities.

  • Atendimento Clínico

  • Atendimento Integrado a todos os profissionais da área da saúde presentes no CIS

  • Hidroterapia.

  • SPA Escola Universidade Anhembi Morumbi

  • Estágio de Naturologia no SPA Escola da Universidade Anhembi Morumbi - Laureate International Universities.

  • Biotipologia

  • Massoterapia (Massagem Relaxante, Abhyanga, Shirodara, Garshana, Shiatsu, e Udwartana)

  • Recursos Biohídricos (Banheira com cromoterapia, Ofurô, Sauna e Ducha Emocional)

  • Pedilúvio e Reflexologia

  • Auriculoterapia.

  • Hospital Pérola Byington

  • Estágio de Naturologia no Programa Saúde do Adolescente da Dr. Albertina Takiuti.

  • Equipe multidisciplinar do Sistema Único de Saúde (SUS) no atendimento à adolescentes de 10 à 24 anos, pacientes do Programa Saúde do Adolescente.

  • Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo

  • Estágio de Naturologia no Programa Saúde do Adolescente da Dr. Albertina Takiuti.

  • Equipe multidisciplinar do Sistema Único de Saúde (SUS) no atendimento à adolescentes de 10 à 24 anos, pacientes do Programa Saúde do Adolescente.

Quinto Ano - 9º Semestre

 

  • TCC II

  • Meio Ambiente e Sustentabilidade

  • Seminário Integrativo II

  • Anamnese em Naturologia

  • Mapa mental

  • Psiconeuroimunologia

  • Orientações terapêuticas

  • Cataplasmas

  • Tinturas

  • Compressas

  • Vínculo terapêutico

  • Suplementos, Vitaminas, Minerais

  • Revisão das aplicações, orientações e indicações das terapias estudadas ao longo do curso

  • Pesquisas

  • Posicionamento profissional

  • Consultoria de site, blog, fan page, cartão...

  • Simulação de atendimento

  • Acompanhamento e avaliação dos atendimentos

  • Discussão de casos

  • Treinamento de Habilidades do Naturólogo

  • Técnicas estudadas ao longo do curso.

  • CIS (Centro Integrado de Saúde) Universidade Anhembi Morumbi

  • Estágio de Naturologia no Centro Integrado de Saúde (CIS) da Universidade Anhembi Morumbi - Laureate International Universities.

  • Atendimento Clínico

  • Atendimento Integrado a todos os profissionais da área da saúde presentes no CIS

  • Hidroterapia.

  • SPA Escola Universidade Anhembi Morumbi

  • Estágio de Naturologia no SPA Escola da Universidade Anhembi Morumbi - Laureate International Universities.

  • Biotipologia

  • Massoterapia (Massagem Relaxante, Abhyanga, Shirodara, Garshana, Shiatsu, e Udwartana)

  • Recursos Biohídricos (Banheira com cromoterapia, Ofurô, Sauna e Ducha Emocional)

  • Pedilúvio e Reflexologia

  • Auriculoterapia.

  • Hospital Pérola Byington

  • Estágio de Naturologia no Programa Saúde do Adolescente da Dr. Albertina Takiuti.

  • Equipe multidisciplinar do Sistema Único de Saúde (SUS) no atendimento à adolescentes de 10 à 24 anos, pacientes do Programa Saúde do Adolescente.

  • Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo

  • Estágio de Naturologia no Programa Saúde do Adolescente da Dr. Albertina Takiuti.

  • Equipe multidisciplinar do Sistema Único de Saúde (SUS) no atendimento à adolescentes de 10 à 24 anos, pacientes do Programa Saúde do Adolescente.

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